Campus ESCO-ESNA

Las mujeres sólo protagonizan el 12% de las noticias publicadas en prensa

Alumnos de la Escuela Superior de Comunicación de Granada (ESCO) crean un Observatorio de Género para analizar la presencia de estereotipos sexistas en periódicos locales y nacionales

Si los medios son un fiel reflejo de la realidad, entonces, aún queda mucho por hacer en materia de igualdad de género. Al menos, ésta es la conclusión a la que han llegado los alumnos de tercer curso de la Escuela Superior de Comunicación de Granada (ESCO), que tras analizar la presencia de la mujer en diarios de ámbito local y nacional durante 30 días, cifran en un 12% el porcentaje medio de noticias protagonizadas por mujeres, frente al 88% de informaciones que se centran exclusivamente en hombres.

Una estadística que, “por desgracia, mantiene valores muy similares año tras año”, explica la directora académica de ESCO, María Dolores Fernández Fígares, que ha puesto en marcha este Observatorio de Género al objeto de que los propios alumnos “puedan comprobar por sí mismos la posición de inferioridad, respecto al hombre, que se le sigue asignando a la mujer en la sociedad actual”, además de trabajar con ellos “buenas prácticas periodísticas desde la perspectiva de género, sobre todo, a la hora de tratar informaciones relacionadas con la violencia machista”, subraya.

En este sentido, los alumnos también han podido constatar en los medios monitorizados que buena parte de las noticias que hablan del sexo femenino tienen que ver con la violencia de género y la discriminación social/laboral, lo cual les asigna un rol de ‘víctima’, frente al de liderazgo y poder de los hombres. Así lo entienden Rosa España y Noelia Muñoz, coordinadoras del proyecto en equipo, para quienes otros de los estereotipos asignados con más frecuencia en las informaciones publicadas en prensa son el de ‘compradoras’, ‘amas de casa’ y ‘objetos sexuales’.

Del estudio, cuyas conclusiones demuestran que “sigue existiendo una visión poco paritaria y principalmente androcéntrica”, según los alumnos, también se desprende que mientras los hombres suelen protagonizar el hecho noticiable de la información, la mujer adopta el papel de la experiencia, es decir, como narradora de vivencias y/o acompañantes del varón.

Por otra parte, la media general de las fotos firmadas por mujeres es del 17.3%, en tanto que aparecen como protagonista de las instantáneas publicadas en un 19%, según el estudio de ESCO. Además, “de dicho porcentaje la mayoría de apariciones corresponden a la sección de cultura y sociedad y no en política, economía o deportes”. De hecho, “resulta curioso que las mujeres aparecen acompañando a hombres en más de la mitad de las imágenes”, comentan Rosa y Noelia, que destacan como en el caso de la prensa deportiva las diferencias son, si cabe, más notables. Tras analizar el diario Marca, “hemos comprobado como la mujer sólo ocupa la contraportada en ropa interior y aquellas noticias en las que aparecen como esposas, novias, fans o modelos al servicio de los futbolistas”.

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Granada-México vía ESCO

La Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO y el único Centro de Estudios de Ciencias de la Comunicación de México compartirán proyectos de investigación para estrechar vínculos culturales y académicos entre ambos países

ESCO comunica, también con el país azteca. Un convenio entre la Escuela Superior de Comunicación de Granada y el único Centro de Estudios de Ciencias de la Comunicación de México permitirá “estrechar los vínculos técnicos, científicos y académicos de España y México”. Así se contempla en el acuerdo suscrito entre ambas entidades, cuyos intereses y campos de actuación comunes son la mejor ‘ruta’ de enlace para acercar distancias entre las dos culturas.

El investigador mexicano Raún Ávila (tercero por la izqd.), durante su vista a ESCO

Para ello, ESCO y CECC crean una plataforma de intercambio en todos aquellos aspectos relacionados con la comunicación, es decir, desde proyectos de investigación e iniciativas académicas conjuntas hasta la publicación de libros y la inclusión de trabajos en revistas especializadas de uno y otro lado, según explica el director de la Escuela Superior de Comunicación de Granada, Miguel Ángel Rodriguez Pinto, para quien la firma de este convenio evidencia la apuesta de ESCO por brindar a los alumnos y al profesorado de “herramientas que refuercen un alto nivel formativo y práctico para quienes desean desarrollarse profesionalmente dentro de las ciencias de la comunicación”.

El acuerdo, de periodicidad anual renovable automáticamente, también fomentará el intercambio de profesores, investigadores y alumnos entre ambas instituciones, de modo que se facilite el “enriquecimiento mutuo de experiencias y conocimientos”, destaca Rodríguez Pinto, que insiste en la ejecución de planes de investigación específicos, además de los fines educativos generales y el acceso a los servicios de cada centro.

En este caso, el CECC es la primera y única escuela especializada en esta materia que hay en México, donde imparte desde hace 28 años (fue fundada en 1981) una amplia oferta académica y de un modo muy práctico, pues al igual que ocurre en ESCO, asegura a sus alumnos el desarrollo de prácticas laborales desde el primer curso. Actualmente, el centro mexicano, que según su director, Jesús Cuevas Sánchez, es un lugar “vivo, dinámico y cambiante”, imparte un total de ocho licenciaturas: Diseño Gráfico, Periodismo, Mercadotecnia, Cine y Televisión, Publicidad, Fashion Design & Marketing, Comunicación y Relaciones Públicas.

La puesta en marcha de estos proyectos se remonta al pasado mes de marzo, cuando el prestigioso investigador mexicano Raúl Ávila visitó la Escuela Superior de Comunicación de Granada al objeto de emprender la unión entre ambas instituciones a través del lenguaje de los medios. Ávila trabaja actualmente como profesor del Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios del Colegio de México, donde lleva a cabo diversas líneas investigadoras sobres sociosemántica o diccionarios para la educación básica, entre otros. Además, es miembro de la Comisión Dictaminadora de Humanidades y Ciencias de la Conducta, de la Academia Mexicana de las Ciencias, de la Asociación Lingüística y Filología de América Latina y de la Asociación Internacional de Hispanitas. Le avalan más de 80 ponencias en congresos internacionales y el dictamen de diversas instituciones mexicanas, así como de universidades de Estados Unidos, Sudamérica, Europa, Asia y África.

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La editorial de la Fundación ESCO registra más de 8.000 descargas de eBooks en sólo seis meses

El acceso a los títulos es gratuito a través de las páginas web  www.fundacionesco.org y www. campusesco-esna.es/fundacion

Los lectores pasan página y se dejan seducir por el eBook. El formato digital del libro acapara el interés del público y así lo evidencia la editorial de la Fundación ESCO, que en sólo seis meses ha registrado más de 8.000 descargas gratuitas a través de su página web, www.fundacionesco.org.

Imagen de la página web de la Fundación ESCO

La lista de títulos más demandados por los lectores la encabeza ‘¿Dónde están los límites del humor gráfico? Deontología y derecho del humor gráfico en la prensa española contemporánea’, de Manuel J. Romero Herrera, periodista graduado por la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO. Este eBook, que suma desde que empezó el año un total de 1.986 descargas, aborda las dudas sobre dónde se encuentran los límites del humor gráfico. Para ello, analiza casos como el de la controvertida viñeta de Mahoma y la opinión de más de 50 humoristas españoles como Forges o Martín Morales.

Le acompañan, entre las publicaciones de más éxito, ‘Historia de un bolígrafo’, de María Dolores Gutiérrez Guerrero  y ‘El tratamiento de la información en programas de entretenimiento frente a informativos’, en el que la periodista Mercedes Barrutia analiza hasta qué punto el género informativo adquiere los ‘vicios’ y tendencias comunicativas de espacios sensacionalistas de la TV. Además, con 750 descargas, destaca ‘Manual de Introducción a la Ciencia Política’, de José Cazorla Pérez y otros títulos de ficción no relacionados con el sector de la comunicación como ‘Drácula’, de Bram Stoker o ‘La reina Margot’, de Alejandro Dumas.

De  este modo, la Fundación ESCO apuesta por la edición de libros digitales como un “complemento” a la impresa y como un factor indispensable para el “desarrollo de la sociedad de la información”, destaca José María Pérez Zúñiga, responsable de publicaciones del ente fundacional, cuya editorial suma ya una decena de títulos digitales, además de la revista académica ‘Cuadernos de Comunicación’, que aborda cuestiones de interés en este sentido. Además, la gratuidad de las descargas de estos eBooks  permite “que el mayor número de lectores posible acceda a este tipo de publicaciones, al tiempo que se abre las puertas a autores noveles para que publicar sus creaciones en la red”, destaca Pérez Zúñiga.

Por otra parte, la Fundación, al objeto de fomentar la comunicación como herramienta de diálogo y debate social, promueve actividades de carácter cultural, académico y formativo en el ámbito de actuación de la Escuela Superior de Comunicación y Negocios ESCO-ESNA.

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Una promoción de película

Foto de Familia de la VI Promoción de ESCO

El director de la productora Kandor Graphics, Manuel Sicilia, apadrina a los 53 alumnos de la VI promoción de la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO, que prepara su X aniversario con una gran apuesta por la formación audiovisual y cinematográfica

La seducción del cine ha puesto voz y sentimiento al acto de Imposición de Becas de la VI Promoción de la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO. Con el ‘cubo’ de CajaGRANADA a modo de plató, 53 jóvenes han protagonizado esta noche su propia película, aquella en la que han sustituido el papel de alumnos por el de graduados en Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad-Relaciones Públicas. Pero tampoco podía faltar la ‘estrella’ del elenco: Manuel Sicilia, director de la productora Kandor Graphics y padrino de esta promoción.

Para el socio de una de las factorías de animación de mayor proyección a nivel internacional – ganadora de dos premios Goya y nominada a un Oscar-, la formación no acaba con la graduación, por lo que ha animado a los jóvenes a continuar “enriqueciéndose y ampliando su conocimiento a través de la creación y la experiencia de otros”. Sicilia, que ha hecho un guiño a la historia del cine citando frases de películas, también ha querido trasladar – “pese a la crisis del sector”- un mensaje positivo a los alumnos, a quienes les ha aconsejado “no tener prisa para materializar los sueños y alcanzar las metas, pero sí el deseo de esforzarse por conseguirlo”.

(Izq. a Dcha.) María Dolores Fernández-Fígares, directora académica de ESCO, Miguel Ángel R odríguez Pinto, director general de ESCO, Manuel Sicilia y Ángel Esteban, padrinos de la VI Promoción

De este modo, ESCO ha querido poner broche final a un año intenso que precede al X aniversario de la escuela y en el que los éxitos obtenidos avalan la apuesta decidida de la escuela por la industria y formación audiovisual y cinematográfica. Así lo ha resaltado el delegado provincial de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, Francisco Cuenca, para quien la nominación del alumno egresado Pedro Pío a la Palma de Oro del Festival de Cannes y la elaboración del documental ‘No estamos solos’ sobre el voluntariado andaluz “manifiestan la excelencia y calidad de ESCO a la hora de formar a los futuros profesionales de un sector tan importante como éste para el desarrollo de la provincia y que demanda la continuidad de tres ingredientes básicos: conocimiento, innovación y confianza”.

El acto, durante el cual los alumnos han repasado en clave de humor sus cuatros años de carrera y se ha hecho entrega de las becas al mejor expediente académico de cada una de los grados, también ha contado con la presencia del Catedrático de Literatura de la Universidad de Granada, Ángel Esteban, padrino del Claustro de profesores de ESCO en esta VI Promoción, y que ha exhortado a los jóvenes a mantener la ilusión y un elevado grado de “autoexigencia”.

Por su parte, el director de ESCO, Miguel Ángel Rodríguez Pinto, ha clausurado el acto de Imposición de Becas recordando a los alumnos la necesidad de “sumar entusiasmo y pasión por la práctica de una profesión determinante para la sociedad y que más que un oficio es una forma de vida”.

Trayectoria

Desde 2001, ESCO ha desarrollado su programa de enseñanza universitaria de una forma personalizada y práctica. Así lo evidencia el hecho de que en esta breve trayectoria haya logrado que ocho de cada diez alumnos se hayan incorporado al mercado laboral. La escuela cuenta, además, con un claustro de profesores integrado por académicos de diversas disciplinas y profesionales de acreditada experiencia que garantizan la calidad formativa.

ESCO, que el pasado año aunó sus esfuerzos y recursos con la Escuela Superior de Negocios de Andalucía ESNA, para así dar un salto de calidad y ofrecer un producto innovador con cabida en el marco educativo europeo, tiene suscrito con la Universidad de Gales un convenio de homologación de estudios por lo que, además del título propio, los alumnos reciben el título de Bachelor of Arts (Honours) que emite la institución británica.

Este título británico está acompañado por el Suplemento Europeo Oficial del Título elaborado de acuerdo con los principios establecidos por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que servirá para mejorar la compatibilidad entre los títulos expedidos en el ámbito de la Unión Europea.

ESCO y la Escuela Internacional de Cine de Cuba compartirán alumnos, profesores y proyectos académicos

Ambas entidades firman un convenio de colaboración que también contempla la participación en festivales y muestras internacionales relacionadas con el sector audiovisual

La Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO y la Escuela Internacional de Cine y TV San Antonio de los Baños de Cuba (EICTV) compartirán a partir del próximo curso algo más que su vocación audiovisual. Ambas entidades académicas han firmado un convenio de colaboración para el intercambio de alumnos, profesores y proyectos académicos. (más…)

El lenguaje de la realidad

‘Hijos’ de la violencia machista, la vida autónoma de personas con Síndrome de Down o el diario de una joven con esclerosis múltiple. Son algunos de los dramas sociales que abordan seis documentales elaborados por los alumnos de la Escuela Superior de Comunicación de Granada.

“El documental mejor contado es aquel que no pierde su significado aún cuando se silencie la voz o se suprima la imagen”. Así lo cita a sus alumnos Carmen González, profesora de la Escuela Superior de Comunicación de Granada y reportera de España Directo, cuyo trabajo por mostrar a los alumnos el lenguaje de la realidad recoge sus frutos en seis documentales que “tocan la fibra” y despiertan una “actitud crítica” en el espectador, logrando así dos de los objetivos prioritarios de este género.

Los trabajos, realizados de forma grupal por alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual de ESCO, abordan diferentes temáticas sociales, si bien todos reflejan mayoritariamente valores como la “superación y la integración”, destaca la profesora responsable del proyecto, para quien estas múltiples perspectivas de narrar audiovisualmente un ‘drama’ refleja “las verdaderas inquietudes de los jóvenes”.

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Los ‘sentidos’ de la Alhambra inspiran a los ganadores del II Concurso de Fotografía de ESCO

Un beso adolescente en el palacio de Carlos V y el llanto de Boabdil protagonizan el primer premio de fotografía y sonido de ‘Granada, amor conSentido’

Granada se ha dejado observar, escuchar: consentir. Lo ha hecho con sentido y a través de los sentidos. Sus rincones han conquistado a la vista, pero sus sonidos han hecho lo propio con el oído. Así lo pretendía ‘Granada, amor conSentido’, el II concurso de fotografía de la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO, que en esta edición ha rendido homenaje al pasado año europeo de la Creatividad y la Innovación y que perseguía “retratar, a través de la imagen pero también del sonido,la belleza de la ciudad y las emociones que suscita”, explica el director de ESCO, Miguel Ángel Rodríguez Pinto, que ha hecho entrega a los ganadores de ambas categorías del concurso un cheque por importe de 150 euros y un bono-circuito de aguas termales en el Spa Narcisus.

Y si algo ha inspirado a los ganadores ha sido la Alhambra, cuyos jardines y el palacio de Carlos V, han sido los escenarios de ‘El suspiro del moro’ y ‘Beso en palacio’: un fragmento sonoro de José Sánchez Martínez y una fotografía de Javier Sánchez Mingorance, respectivamente. Ambos jóvenes granadinos han destacado la “originalidad” del concurso, de su temática y de su título, “que por si mismo entusiasmaba e incitaba a presentarse”.

‘Beso en el palacio’, que retrata el beso ‘adolescente’ de una pareja en la escalinata del palacio emplazado en la Alhambra, evidencia la “pasión” que siente por la fotografía Javier, un economista que por afición familiar lleva siempre una cámara consigo desde que era pequeño, explica el también ganador del segundo premio en su categoría por la instantánea ‘Detenido en Puerta Real’.

Por su parte, ‘El suspiro del moro’, grabado en los jardines del monumento nazarí, está tomado de un cortometraje dirigido por José Sánchez, para quien este formato de audio también permite transmitir emociones y sensaciones diferentes a las visuales. El fragmento está  “refleja la temática árabe a través de un famoso poema sobre Boabdil en el que su madre decía: llora como mujer lo que no has sabido defender como un hombre”.

El jurado de ‘Granada, amor conSentido’ ha estado formado por el fotógrafo de IDEAL y profesor de ESCO, Ramón L. Pérez; Inmaculada Morillas, profesora de ESCO y de la Universidad de Granada y Antonio Casas, fotógrafo y cofundador del grupo Granada Flickr.

La Junta y ESCO graban un documental para animar a los jóvenes andaluces a ‘practicar’ el voluntariado

El mediometraje ‘No estamos solos’ acercará a los centros educativos de Andalucía la labor que realizan los voluntarios de diez asociaciones granadinas

Ayudar a los demás reporta tantos beneficios a la sociedad como a uno mismo. Es lo que pretende mostrar el documental ‘No estamos solos’, un mediometraje de 40 minutos dirigido a jóvenes y cuyo objetivo es animarles a participar en acciones de voluntariado. Esta producción, que se empleará como herramienta de difusión en los centros educativos de toda la comunidad autónoma, ha sido realizada íntegramente por la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO en colaboración con la Junta de Andalucía, que la presentará el próximo mes de septiembre en el contexto de un congreso internacional sobre voluntariado.

El documental refleja la realidad y el trabajo de diez asociaciones granadinas, entre las que se encuentran Agua de Coco, Adaner, Fegradi o Cruz Roja. El hecho de que cada una de estas ONG o agrupaciones dedique su labor social a diferentes ámbitos (cooperación internacional, asistencia a personas con discapacidad física o a segmentos sociales más desfavorecidos) ha permitido “representar un heterogéneo y amplio abanico de acciones voluntarias”, explica la directora del proyecto y profesora de ESCO, Lucía Carrión, para quien dirigir este mediometraje – grabado en alta definición y que ha tomado más de cuatro meses de trabajo- ha sido una experiencia “extraordinaria” en la medida en que “no sólo hemos reflejado el día a día y la magnífica labor que realizan los voluntarios de estas asociaciones”, sino que también “les hemos hecho protagonistas de la historia, de modo que sean estos propios voluntarios quienes incentiven a otros jóvenes a hacer lo mismo por medio de explicarles qué sentimientos, experiencias y beneficios obtienen de ser voluntarios”.

‘No estamos solos’, que también será entregado a todas la asociaciones y ONG andaluzas como herramienta de trabajo, es el primer documental de Lucía Carrión, que ya ha dirigido varios cortos en su trayectoria profesional y que ha contado en este proyecto con la colaboración de los alumnos de la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO.

Voluntarios granadinos aprenden en ESCO a mejorar la comunicación de sus asociaciones

La Junta de Andalucía y ESCO organizan el seminario taller ‘La Comunicación al servicio del voluntariado’

Más de 25 voluntarios de asociaciones y ONG granadinas se han dado cita en la Escuela Superior de Comunicación de Granada ESCO para aprender a optimizar sus  proyectos solidarios. Se trata del seminario  ‘La Comunicación al servicio del voluntariado’, que organizado por la Junta de Andalucía, ESCO y la Fábrica Onírica, persigue durante las jornadas de hoy y mañana “hacer ver a los voluntarios la importancia de informar y explicar de forma continuada y eficaz al público sus actividades, de modo que consigan una mayor visibilidad”, según ha explicado la directora de Comunicación de ESCO, Ana Montes.

El taller, orientado a miembros de asociaciones y entidades sin ánimo de lucro que necesitan dar un impulso a su trabajo en este sentido, está concebido de un modo muy práctico. Así lo han resaltado las periodistas Encarna Ximénez de Cisneros y Pura Raya, encargadas de impartir las clases y para quienes este seminario debe ser también un espacio de “debate” en el que los propios voluntarios “expongan sus propuestas, dudas e inquietudes”.

Ana Montes, Pura Raya, Diego Ballesteros y Encarna Ximénez Cisneros

El programa de las jornadas aborda diferentes temáticas como el funcionamiento de los medios (prensa escrita y digital, radio y televisión), la relación con los gabinetes de prensa y otras fuentes informativas, la comunicación corporativa, cómo elaborar un plan de comunicación o casos prácticos para ‘vender’ a los medios un tema relacionado con la actividad de tu asociación.

La implicación emocional de los trabajadores aumenta hasta un 40% la productividad de las empresas

Oscar García Valdivieso, director de proyectos de K2K Emocionando

Oscar García Valdivieso, director de proyectos de K2K Emocionando, expone en la Fundación ESCO-ESNA un nuevo estilo de organización empresarial basado en la responsabilidad y creatividad de las personas

“O cambiamos, o desaparecemos. Jamás podremos salir de esta crisis si no hacemos algo diferente”. Así de claro lo tiene Oscar García Valdivieso, director de proyectos de la K2K Emocionando, una empresa cuyo fin es ayudar a otras a conseguir un estilo de gestión basado en “en las personas”. Porque “es posible hacer las cosas de otra manera”, afirma el experto, que ha cifrado en hasta un 40% el aumento de la productividad en aquellas compañías en las que trabaja aplicando y desarrollando valores como la “transparencia, la responsabilidad y la libertad”, es decir, a través de la implicación emocional de sus empleados, según ha explicado esta tarde en la Fundación ESCO-ESNA, donde ha impartido la conferencia ‘Un nuevo estilo de relaciones para el cambio organizacional pendiente’.

Para García Valdivieso, licenciado en Derecho y experto en Recursos Humanos, la crisis económica debe ser la oportunidad del cambio. Para ello, hay que “abandonar” los valores de la revolución industrial a los que todavía se aferran empresarios y sindicatos. “No podemos estar discutiendo sobre la subida de un 1% del IPC cuando, en realidad, los trabajadores sólo están al 20% de sus posibilidades reales de productividad”, explica el colaborador de K2K, para quien dicho cambio no es cuestión de obligar o imponer un nuevo modelo, sino de hacer entender que “todos podemos conseguir lo que queramos porque todos somos creativos y, por extensión, innovadores”. Y es la innovación la clave del éxito para el desarrollo. “Si sólo nos comparamos a través de la relación producción/ coste, jamás seremos competitivos respecto a la mano de obra de los países emergentes. Debemos, podemos y tenemos que hacer algo diferente, para lo cual hay que aprovechar las tripas, las emociones y el corazón de las personas”.

En este sentido, el experto ha subrayado la necesidad de “ser valientes para tomar decisiones pero también ser responsables para ejecutarlas y asumirlas con coherencia”. Y es que, pese a los excelentes resultados obtenidos en los 16 proyectos en los que K2K colabora actualmente, “el futuro empresarial del país es bastante negro” en la medida en que se siguen repitiendo patrones de conducta en el que los trabajadores “no se relacionan con la confianza y naturalidad que acostumbran en su día a día, sino que están acostumbrados a que les ordenen y digan qué hacer y cómo hacerlo, al tiempo que los jefes los tratan como a niños”.